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新晃一中现象的微视记录与责任哲学

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发表于 2016-2-24 13:03:30 | 显示全部楼层 |阅读模式
本帖最后由 夜郎小子 于 2016-2-24 13:05 编辑


新晃一中现象的微视记录与责任哲学

——新晃一中学生参加教育部“中国梦·行动有我”22部微视频征集展播活动作品点评

吴 跃 军

  新晃一中学生积极参加教育部“中国梦·行动有我”微视频征集展播活动,22部作品体现了微视健康心理可贵、纪实风格可以点赞、弘扬读书责任哲学特点,从6个方面全面反映了大湘西边城众人铄口成金的“新晃一中现象”。
  微视频属于2011年来兴起的广播电视新媒体,是指短则30秒,长则不超过20分钟的视频短片。微视频的内容涉及面广泛,视频形态多样,通常涵盖微电影、纪录短片、DV短片、视频剪辑短片、广告片段等。微视频可通过PC、手机、摄像头、DV、DC、MP4等多种视频终端摄录或播放。“短、快、精”、大众参与性、随时随地随意性是微视频的最大特点。微视频主要特征是互动性、娱乐性、“快餐性”。“微视频”的“微”主要在其“短”、“精”,在微视频策划制作过程中要求时间上简短、意义上精炼、语言上活泼、手法上纪实、传播上及时。微视频的出现及其“普众化”,意味着我们真正进入了“超视像”的媒体时代。微视频的传播突出显示视像的奇异和另类。微视频的制作、上传和浏览的主体主要是年轻人,互联网在年轻人的使用中,促生了如黑客现象、粉丝社群、网络恶搞、动漫游戏等等。微视频的内容、形式的制作和传播成了视频文化的主流。
  微视频的制作、上传、浏览、评论中,激情饱满的年轻人是绝对的主角。:“每个人都是生活的导演”,用DV、手机拍摄,用网线、蓝牙上传的年轻人们,终于可以在激情的年轻时光还没有褪色的时候,就把自己的故事、自己对新鲜世界的感受说出来。从同学们制作的大多数视频来看体现了微视屏的“短、快、精”、大众参与性、随时随地随意性等特点,通过校园内外学习、生活和社会实践,与教育部“中国梦·行动有我”主题不谋而合,值得点赞,希望新晃一中在今后的日子里涌现出更多的多才多艺的电视电影话剧影视媒体导演、编剧、摄像、主创等为国家做出更大贡献的人才。


诚敬勤勇:新晃一中的校训文化

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新晃一中第六任校长周常沛先生1946年题写校训原稿:“诚敬勤勇”。

  “天下兴亡,匹夫有责”从大家的责任改成“天下兴亡,我的责任”。亚圣孟子说过:以天下兴亡为已任。中国的责任哲学体现在新晃一中现象的校训里,体现在22个参加教育部的微视频里。
  杰出教育家舒润利用他是湖南省政府顾问、湖南大学校董身份创建晃县县立初级中学并担任第一任校长,其早年留学日本,六十高龄弃官从教,著有《琪花集》,至今有红叶诗传世;舒润影响到他儿子舒守恂也弃政从教,在晃县初级中学写下反映抗战题材的《东山集》,《东山集》也是全国侗族地区唯一公开发行的侗族作家作品集;教员吴廷栋老师诚敬勤勇,位列全国政协常委;第一个留学苏联、第一个加入中国共产党组织的新晃人、第一篇抗日宣言起草者杨先泽也是晃县初级中学先生,其学生官至正厅级干部、凯里师专党委书记姚源金至今还回忆老师讲莫斯科留学、讲列宁的慷慨悬河的日子,晃县吸引了一批从事教育的英才。
  晃县县立初级中学第六任校长周常沛先生著《孔子的教育论》,1946年题写“诚敬勤勇”四字校训正体现了抗战时期新晃教育的发端,落后就要挨打,打铁就要本身本事过得硬。诚。我的责任就体现在诚敬勤勇四个方面。做一个诚实的人。真诚,真实,忠诚老实,诚恳诚挚,诚心诚意,与虚假欺骗相反。《论语》:“君子诚之为贵”。做一个敬爱的人。敬。恭敬,尊敬,尊重,敬爱,敬老尊贤,尊师重教,子曰:“君子敬而无失,与人恭而有礼”。“仁者爱人,有礼者敬人。”做一个勤奋的人。勤。勤劳,勤苦,勤俭,勤劳艰苦,勤劳俭朴。跟懒怠相对。做一个勇敢的人。勇。勇敢,有担当,有责任意识,勇于进取精神。《中庸》:“仁者不忧,智者不惑,勇者不惧”。“知耻近乎勇”。狭路相逢勇者胜。“诚敬勤勇”是周常沛校长教育思想的集中体现,周校长著有《孔子的教育论》一书,系统阐述了孔子修身为要,克已复礼,反求诸已,勤于内省,身体力行的教育思想。学校以“诚敬勤勇”四字校训,教导学生修身养性,修炼人品,学会自我教育,以培养具有高尚人格的侗族、苗族、汉族青年。
  《義》(作者:C1401杨子轩 杨堡程)。故事传递校训文化之诚。新晃一中杨子轩、杨堡程同学从自己的角度探讨舍己救人的英雄主义与人本主义的价值冲突。《团结就是力量》(作者:C1301杨题嘉 龙俊丞)。故事连接校训文化之敬。新晃一中初中部实行课堂改革后,同学们发现小组合作学习往往能事半功倍,感受到自主合作探究的愉悦。此视频是同学们对经历场景的还原。《美丽的一中我的家之奋斗青春》(作者:1414杨清)。故事传递校训文化之勤。《体育节 让我们热血沸腾》(作者:C1502刘欣 蒲红岑)。故事讲述校训文化之勇。新晃一中的体育节与众不同,让刚升到初中的C1502班同学们大感惊奇,在体育节中他们勇于拼搏,获得了一个又一个成绩。
  老一辈的责任哲学传到现在青年一代。诚(实)和敬(业)已经列为社会主义核心价值观。想当年,一个中学校长就有如此见地,不能不佩服周公的先见之明!

晃山明媚:新晃一中的校歌文化
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  “晃山明媚,潕水悠长,莘莘学子,共叙一堂。朝斯夕斯,日就月将;修藏游息,勿怠勿荒。善成行已有耻之德性,抱定博学于文之决心。奠立高深学术之基础,完成人生服务之使命”。
  时任校长周常沛他一贯主张从严治校,亲自提出“诚、敬、勤、勇”四字校训,亲自撰写上述校歌歌词。“养成行己有耻之德性”一句中的“行己有耻”出之于《论语》子路篇:“行己有耻,使于四方,不辱君命,可谓士矣。”意为一个人行事,凡自己认为可耻的就不去做。用善恶、廉耻之心来约束自己的行为。“抱定博学于文之决心”句中的“博学于文”出自《论语》雍也篇:“子曰:君子博学于文,约之以礼,亦可以弗畔矣夫!”意为君子广泛地学习古代的文化典籍,又以礼来约束自己,也就可以不离经叛道了。”“修藏游息,勿怠勿荒”一句中的“修藏游息”出之于《礼记》学记篇;“君子之于学也,藏焉,修焉,息焉,游焉”。藏谓怀抱之,修,习也。藏修指专心学习。游息:犹行止,游玩与休憩。此句意是心里常想着学习,不能废弃,甚至休息或闲暇之时也要学习。“朝斯夕斯”出自《三字经》:“犬守夜,鸡司晨,苟不学,曷为人,口而诵,心而惟,朝于斯,夕于斯”。意指早上这样,晚上也这样,形容求学勤奋而有恒心。“日就月将”出自《诗经·周颂》:“日就月将,学有缉熙于光明”,就:成就,将:进步,每天都有所成就,每月都有进步,不断学习,就能达到无比光明的境界。歌词在抒情写景,对师生提出博学敦品、德才兼修之后,对同学们提出了服务社会人生的求学目的。以善良之心,博爱之心去服务社会,帮助他人。正如《大学》开篇第一句所言:“大学之道,在明明德,在新民,在止于至善。”求学不仅是为个人的功成名就,而是服务大众,促进社会进步和谐。“诚意而后心正,心正而后身修,身修而后家齐。家齐而后国治,国治而后天下平。”——《大学》。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”——古诗。《论语·中庸篇》:“君子诚之为贵。”《礼》云:“著诚去伪,礼之经也。”夫子曰:“君子之过也,如日月之食(斑点、黑影)焉。过也,人皆见之,更也,人皆仰之!”“过而不改,是谓之过也。”“知过能改,善莫大焉!”孟子曰:“恭敬之心,礼也。”子曰:“君子敬而无失,与人恭而有礼。”“仁者爱人,有礼者敬人。”孟子曰:“大孝终身慕父母。”孟子曰:“事,孰为大,事亲为大”。“师者,解惑也。”孟子曰:“入则孝,出则悌。”孔子责备他的学生子路懒于农耕说:“四体不勤,五谷不分。”子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”孔子又说:“学而时习之。”“温故而知新。”孟子说:“求则得之,舍则失之。”“一日暴之,十日寒之”“学不厌智也,教不倦仁也。”“心之官(功能)则(是)思(思考),思(勤奋思考,钻研)则(就能)得(知识和善德)之,不思则不得也。”孟子“我善养吾浩然之气”勉励大家要养胸中浩然之气,振“威武不能屈”的精神,弘“志士不忘在沟壑,勇士不忘在其元。”的气概。孟子“乐以天下,忧以天下”《诗经》云:“日就月将,学有缉熙于光明。”宋代李清照言:“日就月将,渐益堆积。”诗云:“君子之于学也,藏焉,修焉。”礼云:“饰智惊愚。”俗语云:“春耕夏耘,秋获冬藏。”易云:“天行健,自强不息。”
  《三个故事让我明白人生使命》(作者:C1301许琳奇 杨泽涛 龙文栋)。故事讲述了许琳奇同学2013年进入湖南省怀化市新晃一中初中后,长期受到校歌《晃山明媚》和每周晨会恳谈的熏陶,逐步感悟到自己的人生使命是为了服务人生、服务社会。《传承》(作者:C1301胡灵熙、杨华萍)。故事简述了湖南省怀化市新晃侗族自治县第一中学的同学们自发成立了侗学社,侗学社的宗旨是在传承侗族文明的过程中提高同学们的综合素质,此片记录了侗学社的几次大型活动。《美丽的一中我的家》(作者:C1401吴荣鑫、廖治垚、蒲甜、姚昱含)。故事是 新晃一中通过一系列的教育教学活动,引导学生从国学经典中吸取养分,努力把一中建设成为一中人心中美丽的家园。《你好高三!》(作者:杨心纯、尹轶波、杨晨蔚、罗金方)。故事简述了高三拼搏的连续剧。上述四篇均是反映校歌文化的力作佳篇。特别是《传承》点出要害,我们要把侗族民间、侗族社会的好东西优秀文化遗产学下来、传下去,必须打牢高深学术之基础。《三个故事让我明白人生使命》有悟道飞云山的味道:完成人生服务之使命必须自强不息,自信信已,诚敬勤勇,造福社会。

孔子见证:新晃一中的校德文化
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孔子花坛(新晃县摄影家协会主席吴思静摄于20111121日)

  《低碳环保 从拒绝一次性餐具开始》(作者:C1501班向星宇 杨鑫)。故事说的是自2007年9月开始,新晃一中全面禁止一次性餐具进校园,学生自带碗筷就餐,既减少白色垃圾,又培养学生的劳动习惯。此视频以向星宇同学的视角对此教育活动的过程进行还原。《贪记》(作者:C1401谭越 李兴文)。故事为我们带来启示:少时收取同学好处,长大必成贪官。新晃一中谭越与李兴文同学用他们的方式告诉大家贪官是怎么形成的。《唤醒沉睡的巨龙》(作者:C1401班杨璇萍、吴美妮、吴京蓉)。故事通过三个小情景剧,展示中华民族明礼守法讲道义的传统美德。作为新时代的中学生,我们更应该遵循新版《中小学生守则》,从自己身边的小事做起,共圆中国梦!《珍惜粮食从我做起》(作者:C1502班杨崇坚、蒲铭心、蒲冠成)。这是一个关于爱惜粮食的小故事。禁止一次性餐具、珍惜粮食,德是小事,勿以善小而不为,勿以恶小而为之。不饮贪泉。天知地知你知我知。《贪记》的小故事见证社会反腐败。在新晃一中校园没有一个烟头,文明之风吹遍校园。学校的规章制度变成校德文化,培养文明的新生命。

知行合一:新晃一中的校园文化
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校长杨永旭作《知礼明耻 励志修身》讲座

  《天涯之志》(作者:1403班杨芯茹 田津荣)。故事说:田津荣同学文理分科时受到挫折,陷入人生低谷,在好友杨芯茹的提示下,她来到求索楼与凤凰楼前的励志碑文前,通过阅读碑文上记载的黄伯云先生与袁隆平先生的事迹,她终于解开心结,正如袁隆平先生所说“人就要像一粒种子”,田津荣原作一粒种子,无论被埋得多深,都将努力发芽成为一颗影响世界的种子。《团结一致向前冲》(作者:C1302班蒲丽娜 苏婷)。故事告诉我们:新晃一中的体育节与众不同,入场式创意表演与广播体操比赛是全校一起参加的,竞赛项目分年级进行,每一个同学都有项目,在新晃一中的体育节里没有纯粹的观众。令蒲丽娜同学记忆最深的是集体项目——一起向前冲。通过这个项目她学会了服从、合作、承担、坚持。《群体中成长》(作者:C1502刘琪瑄、杨洋)。故事讲的是一个小事:他是一个捣蛋的学生,爱欺负人,别人值日时他把清洁区弄得很脏,轮到他值日时,平时被他欺负的同学都与他作对。他决定要改变,慢慢的,他学会友爱他人、团结合作,慢慢融入班级这个集体中。《石中景》(作者:周佳)。故事带给我们一个石文化:山无石不奇,水无石不清,园无石不秀,庭无石不贵,室无石不雅,居无石不安。一中校园,溢满“石景”。这些充满生机的石头,既美化了校园环境,又丰富了校园文化。人就要像一粒种子、一起向前冲、融入班级这个集体、有品质的人生必须有人生的慧眼,知礼明耻、励志修身。
  新晃一中的校园文化体现了王阳明哲学思想,日本文明除了明治维新,重要的是接受了王阳明知行合一哲学。心即理也。心外无理,心外无物,心外无事。我心光明,夫何以求?破山中贼易,破心中贼难。志不立,天下无可成之事。种树者必培其根,种德者必养其心。

放飞梦想:新晃一中的校史文化
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新晃一中文化底蕴奠基人、《孔子的教育论》作者:周常沛

    舒润1930年率家归里,投身地方教育事业。先在省立芷江第六职业学校、沅郡中学任中文讲师,继受熊希龄之托创办双陵小学及女子职校。从教八年复返晃县,在县城飞云山脚修建一简易木房为居室,读书交友,关心国事。1939年65岁时经向省政府争取,秋与晃县乡绅、学人们创立了县立中学。1940年任县中校长,治学严谨,曾提出“有才无德,如恶虎添翼,有德无才,菩萨耳,必须二者兼顾以符百年树人之旨”的教育思想。舒莫回忆舒润儿子舒守恂弃官从教故事:先父禀性刚直不阿,在短短的仁途生涯中,透视了官场的腐败糜烂行径,鄙视一个个为禄利而卑躬屈膝的丑恶嘴脸,毅然于民国廿八年(1939年)弃政从教。这在以后他的《东山集》里对当政冷嘲热讽四处可见。他在《以诗代柬答伯豪世兄》中写道:“株守一官乖宿愿,月明三径好归田,碧霄腾举寻常事,赢得清闲便是仙。”在家乡先父首先与热心教育的如姚镜如、胡楚藩、周常沛等筹建晃县县立中学,为提高地区文化知识开晃县中学之先河,并亲任国文教员达七年之久。民国卅四年(1945年)任湖南芷江沅郡中学(芷江、晃县、麻阳和黔阳四县联办)校长,并兼任芷江区中等学校甄别考试委员会主试委员,管理中等学校甄别考试。民国卅七年(1948年)任满后仍回晃县中学任教,直至解放后1950年12月离职。校训:诚、敬、勤、勇(周常沛校长于1946年确定)。办学理念:为学生健康成长导航,为学生一生发展夯基(杨长海校长于2006年确定)。校风:团结、文明、求实、创新(黄炳松校长于1999年确定)。教风:敬业、严谨、求实、创新(黄炳松校长于1999年确定)。学风:勤奋、守纪、多思、进取(黄炳松校长于1999年确定)。现任校长杨永旭对新晃一中学生一日三省十问。新晃一中也涌现了像王建伟、赵继良、吴大华、伍绍昆、吴学东、吴朝晖、杨宗福等许许多多、方方面面、全国闻名的杰出校友。

《艺术节 我们青春飞扬》(作者:C1302班唐国富 曾雯洁)。故事高扬放飞的梦想:新晃一中初二1302班的同学们与高二年级一起参加了艺术节集体舞大赛,在筹备过程中他们经历了酸甜苦辣,学会团结合作、服从集体安排,在不断的努力下,他们用汗水谱写了一曲青春的乐章!《寻梦天堂 让爱传递》(作者:舒力萍)。故事传递爱的中国梦。我们学校有一个青年团队,他们像雷锋一样,用自己的青春热情,在做着一些力所能及的事,他们通过自己的努力和社会爱心人士的帮助,以及学校领导的支持,用爱温暖着无数人的心,他们这个团队有一个美丽的名字——寻梦天堂。他们通过“义展”“义演”“爱心书籍”“诚信摊位”等一系列活动筹集善款,帮助那些失去希望的孩子,重新找到梦的天堂。《中华魂》(作者:C1301龙文栋、姚敦煌、廖锐)。故事讲述武术梦:自2013年起,新晃一中开始开设武术课,教学效果显著,多人在省市比赛中获奖,且在学校的体育节、艺术节、励志晚会上呈现精彩节目,增强了学生学习武术的兴趣和信心,并在传承武术动作和套路的过程中懂得武德和做人的道理。《心中有梦所以坚持》(作者:1401班杨圆飞)。故事讲圆梦武术队。记录新晃一中追逐梦想武术队队员们的训练片段。这几个微视频反映了新晃一中校史文化的点点滴滴。

激励成长:新晃一中的劲牌文化
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劲牌公司支持新晃一中承办慈善阳光班


  我是含着热泪看完《在慈善阳光下茁壮成长》(作者:1403班杨欣 姚丽)。故事讲述金牌企业劲牌公司无私的给予革命老区新晃侗族自治县贫寒学子的慈善阳光,使他(她)们成为茁壮的大树成为国家栋梁之才的感人事迹。新晃一中自2007年承办劲牌慈善阳光班以来,非常注重与劲牌公司精诚合作,对学生进行文化熏陶和精神引领。1403班杨欣同学对此深有感触。《追逐梦想的人》(作者:杨天河)。讲述留守学生的筑梦之旅。贫困山区的留守学生在学校内的生活、学习的一些记录。通过细节透露出大山中的孩子在生活、学习上的不易,想要实现自己的梦想,只有努力学习,考上一所好的大学。值得一说的是新晃一中的劲牌公司长期资助的慈善阳关班。劲牌公司位于湖北省大冶市(县级市),是一家由县级酒厂成长起来的现代企业。在董事长吴少勋先生带领下,劲牌公司积极履行社会责任,每年从销售额中提取1%的额度用于赈灾、救困、助学等系列公益慈善事业。据《劲牌公司2013年社会责任报告》陈述,劲牌公司2013年销售额达到66.92亿元,上交税金17.87亿元。据劲牌公司公益慈善部主管尹琴女士统计,截至2014111日,劲牌公司已在全国31个省市自治区58所中学开办了241个劲牌阳光班,其中新晃一中已开办了8个劲牌阳光班(2007年起,每年一个班,每班50人,资助额度从2007年的每生每年2000元,2011年提高到每生每年3000元,2014年再次提高到每生每年4000元)。
  劲牌公司支持新晃一中承办慈善阳光班的历史贡献有:
  12007年,劲牌公司将慈善事业做到湖南,选择湖南最西部的新晃一中作为承办慈善阳光班的学校,与三年后中央把武陵山片区列为扶贫攻坚主战场的战略决策是一致的。
  22009917日,劲牌公司行政总监余敦文、公益慈善主管魏洁群、程帅莅临新晃一中第三届慈善阳光班开班典礼并参加第一届慈善阳光班学生座谈会。 座谈会上,余敦文先生被新晃县经济社会发展滞后、学校办学条件差、师生励精图治的精神状况所感动,把办学协议中考入本科一批达到30人的目标变通为20 人,激励新晃一中首届慈善阳光班学子奋力拼搏,圆上理想的大学梦。如达到本科一批录取20人,则邀请新晃一中首届慈善阳光班全体师生前往劲牌公司总部观光 游览。在此激励下,新晃一中首届慈善阳光班50名学生在2010年高考中全部达到湖南省本科二本线,其中30名学生被本科一批院校录取,为新晃一中办学史 写上精彩的一笔,使新晃一中的教育教学实现了历史性转折,新晃县的高中教育教学综合评估一跃而为怀化市第三名。
  320111012日,劲牌公司公益慈善主管尹琴莅临新晃一中第五届慈善阳光班开班典礼。在开班典礼上,尹琴女士宣布劲牌公司决定,对慈善阳光班学 生的资助额度由每年2000元提高到3000元,以帮助寒门子弟更好的完成高中学业。新晃一中第三届慈善阳光班在2012年高考中名校录取上跃上新台阶: 当届慈善阳光班学生杨思琴被清华大学录取,姚希柱被南京大学录取,吴华君被武汉大学录取。2014年高考中,第五届慈善阳光班学生抓住中央实施面向贫困地 区农村学生专项招生的机遇,共有27名同学获得名校优惠录取资格,人数之多,层次之高,在怀化市处于领先地位。其中徐海鹏同学有望被清华大学录取。从上线情况看,第五届慈善阳光班50名同学有望实现百分之百被一本院校录取,促成新晃一中实现二本录取300 人,一本录取130人,名校录取10人,清华或北大录取1人的全面性丰收。
  42014616日,湖南省慈善总会办公室慈善阳光班项目主任刘娅来电转达劲牌公司决定,持续支持新晃一中承办慈善阳光班,并将派员参加新晃一中第八届慈善阳光班开班典礼。新晃一中慈善阳光班由此将成为永久性教育品牌。
  5、新晃一中自2007承办慈善阳光班以来,秉承回归教育理性,做好教育过程,追寻教育生态,提升办学品位的教育理念,教育教学工作渐入佳境,开始步入良 性循环轨道。学生违纪现象逐年减少,讲文明懂礼貌学生逐渐增多。全国司空见惯的高考学生撕书迎考的现象在新晃一中已经绝迹,绝大部分学生怀着依依不舍的心 情告别母校。在此条件下,新晃一中得以从容地举办了20132014届高三毕业典礼。只有一所普通高中的新晃县自2010年起在全市普通高中教育教学质 量综合评估中连续4年位于第三名,进入怀化市第一方阵。  

  侗族不缺人,缺的是人才,缺的是有责任、有担当、有作为、有思考胸襟、有哲学境界的青年才俊。如今展示到我们面前的反映新晃一中现象的22个微视频是珍贵的侗乡教育升华的历史记录,它也是鼓励创造者的才华走得更好更稳更远,它也是献给20161028日新晃侗族自治县成立60周年大庆纪念日的报喜礼物,更是对新晃一中诞生于抗日战争时期的1939年到2019年也即将迎来母校80周年校庆的报春花。新晃一中是怀化市示范性全日制高级中学,也是新晃县唯一一所公办高中,湖湘大地教学改革涌现新晃一中现象是历届县委、政府和历届教育家校长、教职员工、同学家长们共同努力的结果。在参加教育部“中国梦·行动有我”征集展播活动作品活动中新晃一中学生有22部微视频参展,体现了新晃一中领导班子重视教育重视实践重视传承,好作品有目共睹,成绩斐然。应邀点评,特提出以上不成熟的观点见诸文字以便求教方家,请老师和同生们不吝批评并共勉之!

《红叶》
舒 润
残醉西风贴地轻,故教秋叶胜春英。
六宫幽怨随流水,十里芳村画晚晴。
消瘦易增迟暮感,缠绵难尽爱怜情。
枫林小步归来晚,错认飞花扑面迎。

  红花虽好也要绿叶扶持。愿更多的人士关注侗乡教育、关爱侗乡学子,祝福他(她)们成为栋梁之才,让社会各界和校友聚焦新晃一中八十校庆!以优异的成绩报答父母、老师、学校、民族!故教秋叶胜春英,让老校长、教育家、新晃一中创始人舒润公的话成为预言吧,让新晃一中现象为全国和历史瞩目!   

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发表于 2016-2-24 13:44:40 | 显示全部楼层
洋洋洒洒近万言,把新晃一中网站钻透了。
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发表于 2016-2-24 13:47:11 | 显示全部楼层
小子眼观六路耳听八方消息灵通啊,这篇评论怎么到手的?
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发表于 2016-2-24 16:57:54 | 显示全部楼层
水光兄写的到位,学习了!祝猴年大吉!
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发表于 2016-2-25 10:03:23 | 显示全部楼层
夜郎三 发表于 2016-2-24 16:57
水光兄写的到位,学习了!祝猴年大吉!

老三到了金窝之后惜墨如金了。
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发表于 2016-2-26 10:28:43 | 显示全部楼层
只想说内涵!底蕴啊!
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发表于 2016-2-27 12:55:25 | 显示全部楼层
新晃美食版主 发表于 2016-2-26 10:28
只想说内涵!底蕴啊!


高度概括?
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发表于 2016-2-28 16:54:18 | 显示全部楼层
劲牌公司自2007年在湖南最西部教育短板和高考弱势角落开办慈善阳光班已达第九届,450名侗乡学子被资助资助金额近300万元,这是精准扶贫的典范。
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发表于 2016-2-29 20:13:52 | 显示全部楼层
没太看得懂
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发表于 2016-3-1 08:26:08 | 显示全部楼层

2014年10月12日,吴跃军校友向母校赠送粟裕学研究系列图书之后表达了希望新晃一中现象早日到来的愿望,这次微视频点评,吴跃军对他提出的新晃一中现象进行了初步提炼。如何完善,有待各方有识之士集思广益,指点迷津。
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